Проектно-учебная лаборатория «Молодежная политика»

Проектно-учебная лаборатория «Молодежная политика» создана в мае 2022 года.
Цель Лаборатории – формирование и трансляция методологии современной молодежной политики, ориентированной на создание максимального количества возможностей для молодых людей для жизни в своей стране, созидательного участия в ее развитии, выработки личного и ответственного отношения к ее прошлому и будущему.
Организация Лаборатории стало частью комплексного сотрудничества НИУ ВШЭ с Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, Комитетом по молодежной политике Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации и Федеральным агентством по делам молодежи (Росмолодежь). 16 июня 2022 года на полях Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) партнерами было подписано четырехстороннее соглашение о сотрудничестве и взаимодействии.
Задачи Лаборатории:
1. осуществление проектной, научной (научно-исследовательской), образовательной, экспертно-аналитической, консалтинговой, просветительской, консультационной деятельности для органов государственной власти и органов местного самоуправления, юридических и физических лиц в области молодежной политики;
2. разработка и реализация элементов основных образовательных программ, программ дополнительного образования, программ повышения квалификации, майноров и т.п. в области молодежной политики;
3. ведение просветительской деятельности (в т.ч. стратегические сессии и семинары) по теме молодежной политики;
4. вовлечение обучающихся НИУ ВШЭ в практическую проектную и научную (научно-исследовательскую) и иную деятельность по профилю Лаборатории, связанную с реализацией полученных в ходе обучения знаний и навыков;
5. проведение и реализация прикладных проектов в области молодежной политики.Ключевые направления исследований Лаборатории
1. Методы молодежной политики
2. Профессиональные и социальные траектории молодежи
3. Историко-культурные ориентиры и маркеры идентичности молодого поколения
4. Молодежные сообщества как субъекты общественного развития
Образовательные проекты
Сотрудники Лаборатории
Главный научный сотрудник
Старший научный сотрудник
Старший научный сотрудник
Ведущий эксперт
Ведущий эксперт
Руководитель проекта
Менеджер
Менеджер
Аналитик
Старший преподаватель
Старший преподаватель
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Стажер-исследователь
Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.

