• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Проектно-учебная лаборатория «Молодежная политика»

ПУЛ «Молодежная политика»

Проектно-учебная лаборатория «Молодежная политика» создана в мае 2022 года.

Цель Лаборатории – формирование и трансляция методологии современной молодежной политики, ориентированной на создание максимального количества возможностей для молодых людей для жизни в своей стране, созидательного участия в ее развитии, выработки личного и ответственного отношения к ее прошлому и будущему.

Организация Лаборатории стало частью комплексного сотрудничества НИУ ВШЭ с Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, Комитетом по молодежной политике Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации и Федеральным агентством по делам молодежи (Росмолодежь). 16 июня 2022 года на полях Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) партнерами было подписано четырехстороннее соглашение о сотрудничестве и взаимодействии.

Задачи Лаборатории: 

1. осуществление проектной, научной (научно-исследовательской), образовательной, экспертно-аналитической, консалтинговой, просветительской, консультационной деятельности для органов государственной власти и органов местного самоуправления, юридических и физических лиц в области молодежной политики;

2. разработка и реализация элементов основных образовательных программ, программ дополнительного образования, программ повышения квалификации, майноров и т.п. в области молодежной политики;

3. ведение просветительской деятельности (в т.ч. стратегические сессии и семинары) по теме молодежной политики;

4. вовлечение обучающихся НИУ ВШЭ в практическую проектную и научную (научно-исследовательскую) и иную деятельность по профилю Лаборатории, связанную с реализацией полученных в ходе обучения знаний и навыков;

5. проведение и реализация прикладных проектов в области молодежной политики. 

Ключевые направления исследований Лаборатории

1. Методы молодежной политики

2. Профессиональные и социальные траектории молодежи

3. Историко-культурные ориентиры и маркеры идентичности молодого поколения

4. Молодежные сообщества как субъекты общественного развития

Образовательные проекты

Сотрудники Лаборатории


 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.